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幼儿的鼻子很脆弱，时常会因为各种原因而出血 。很多幼儿会因此而慌张。这次教学活动，就教给了幼儿在鼻子流血时的简单处理方法 ，树立儿童保护鼻子的意识 ，懂得相关的一些常识。
在活动的开始，我先引导幼儿观察鼻子 ，形成对鼻子的感知 ，了解鼻子的作用 。然后与幼儿一起讨论鼻子出血了应该怎样处理 。幼儿一般都见过大人的处理方法，能说出很多办法来。接着看书 ，让幼儿认识正确的办法 ，使幼儿的印象更深刻了 。以后再遇到鼻子出血的情况，就不会像原来一样慌张了 。知道方法以后 ，我还带领幼儿进行了实际操作 ，是活动进行得切实有效。
预防更重要，防患于未然 。幼儿纷纷讨论 ，说出一个又一个保护鼻子的方法 。然后师生一起看书总结 ，使幼儿有了保护鼻子的意识和常识。
幼儿在平时的活动中，保护意识还不强，而已会弄伤自己 ，或碰伤小伙伴 。这次健康活动 ，不仅使幼儿学会了在鼻子流血时的简单处理方法，也加强了幼儿的安全意识 ，是一堂生动的安全教育课 。
流鼻血幼儿园健康教案
流鼻血处理三步骤——坐下、倾头 、捏鼻 流鼻血时 ，由于红红的血看起来很恐怖，又不容易清洗 ，在慌乱中很多人会赶紧躺下或用手捏着鼻骨来止血 ，其实，这些处理方法都不正确。 流鼻血的正确处理方法 ，应该坐着 ，头向前倾，并且捏着鼻头两翼软软的鼻肉部位约5分钟 。因为大多数破皮的地方是鼻子出口处0.5公分的位置 ，所以一般人常拿卫生纸塞住鼻孔 ，或是用手捏住鼻骨，想要用压迫血管的方法来止血，其实这种方法是没有效果的 。 至于躺着 ，更是眼不见为净的鸵鸟作法 ，血不但容易倒流呛到喉咙，若是吞到肚子里太多还会引起反胃 、吐出时更可能造成吸入性肺炎。所以一旦流鼻血时要处理恰当 ，如果出血过多要尽快求助于医师 ，否则引发其它并发症，那可就更不好受了！ 通常流鼻血多由外力伤害所致 ，例如鼻子受撞击。而气候过度：卜燥(使鼻膜开裂)、气压突然改变、用指甲挖鼻孔 、或擤鼻涕过猛 ，也可能使鼻粘膜受伤而流血，有些人流鼻血会滴得嘴巴 、下巴及衣服都是血 ，看上去挺吓人 。 流鼻血有两种类型：前位型及后位型 。后位型主要影响老年人 ，尤其是高血压患者。此型中，血液由鼻子后面流出 ，沿着口腔后部流进喉咙 ，不论患者处于什么姿势 。严重者，血流的方向可能前、后皆有 。这种流鼻血需要医院的看护。 常见的流鼻血属于前位型，它由鼻子前方流出 。站立或坐下时 ，血由一边或双边鼻孔流出 。躺卧时 ，则血流可能进入喉咙。这种流鼻血可能很吓人，但并不严重 。 不论是由于气候干燥 、高血压或动脉硬化的副作用 、或不慎将鼻腔碰破而引发流鼻血 ，下面提供的止血流的诀窍 ，对各种流鼻血皆有帮助 。
幼儿园小班安全教育活动鼻子出血怎么办教案及反思
流鼻血幼儿园健康教案5篇
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的 ，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么流鼻血幼儿园健康教案怎么写呢？下面是我给大家整理的流鼻血幼儿园健康教案 ，希望大家喜欢！
流鼻血幼儿园健康教案（精选篇1）
活动目标：
1、知道在鼻子出血时不要慌乱，不害怕 。
2 、学用正确的方法自我救护或帮助他人 。
活动准备
知识经验：已认识过鼻子的特点和功用
教育挂图：《鼻子剖面图》
活动过程：
1 、猜谜语：左一孔 ，右一孔 ，是香是臭它最懂
2、小实验：介绍鼻子的作用
请小朋友用手捏住鼻子，闭紧嘴唇。提问：有什么感觉?
鼻子还有什么用?
3 、师小结：鼻子可以帮助我们呼吸 ，可以闻出各种气味
4 、学习鼻子出血的急救方法
出示鼻子剖面图 ，引导幼儿观察，使幼儿知道鼻腔内有许多细细的血管，如果经常挖鼻孔或被撞 ，鼻子会出血。
5、请幼儿模拟操作
观察并讨论鼻子出血了怎么办?用手捏住鼻子上方,用冷毛巾敷 ，用棉签填塞，严重的要到医院治疗
6 、请幼儿说说：“怎样保护我们的鼻子? ”
流鼻血幼儿园健康教案（精选篇2）鼻子出血是常见的一种症状 ，尤其在秋季空气干燥的情况下 ，空气湿度小，鼻腔黏膜会变得干燥 、脆弱就会导致鼻干、鼻塞甚至鼻子出血的情况出现 。鼻子出血的发生会让人措手不及 ，往往不知道该怎么办才好 ，了解如何止血是生活中一定要知道的常识 。那么，下面就介绍秋天鼻子出血的治疗方法。
传统治疗鼻出血的方法：
1、指压法：轻度鼻出血 。或作为临时急救措施 ，方法简单 ，可自行操作 。
2 、烧灼法：有化学烧灼法和电烧灼法两种。
3 、鼻腔填塞法：用于出血较剧、渗血面较大或出血部位不明者 。用凡士林纱条自前孔堵塞整个鼻腔，压迫止血 ，必要时可作后鼻孔填塞止血 。
4 、手术治疗： 根据手术适应症 ，可施行鼻中隔手术或血管结扎术等。
5 、其他原因引起的出血，除了注意局部处理外，还必须积极诊治全身性疾病 。
中医化滞安血调理疗法
1、疗效显著 立竿见影：特别对各种原因引起的鼻子出血 ，起到立竿见影的神奇疗效 。
2 、对症治疗 不易复发：应用高科技的医疗检测 ，对症治疗；
3 、不手术 无痛苦 无副作用：依据药理实验组方精心筛选，不手术、无痛苦 、无副作用避免了其他疗法对鼻孔和呼吸道组织的损害 ，绿色天然 ，安全可靠。
鼻出血的预防：
1.鼻出血期间，饮食宜清淡 ，要十分重视补充对止血有利的维生素A 、E和C等 ，宜多食新鲜蔬菜及水果，如荠菜、芹菜 、马兰头 、莲耦、柑、橙 、橘 、苹果、酸枣等 。
2.保持大便通畅 ，适量多进食富含粗纤维和水分的食物 ，同时，要在日常餐饮中补充足够量的植物油脂类食品 ，如可常服食黑芝麻 、香蕉 、蜂蜜等 。
3.要忌烟洒 ，做到绝对不吸烟、少沾高度白酒，辛辣和油煎炙炸之物也应少吃或不吃，以免热毒上攻或炎症加剧。
以上就是有关秋天鼻子出血的治疗方法介绍 ，传统的治疗方法以及中医治疗方法 ，都是给鼻子止血的好方法。人们通过对鼻子出血的方法进行了解，如果遇到这样的情况 ，可以立即做出最好的急救措施 ，避免血流不止，影响患者的健康 。
流鼻血幼儿园健康教案（精选篇3）活动目标：
1 、在鼻子出血时 ，会用正确的方法自我救护或帮助他人 。
2 、通过讨论 ，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
3、遇到问题时 ，能不慌乱和害怕 。
活动准备：
1 、装有醋 、大蒜、花露水 、酒的小瓶子各一个 。
2 、关于鼻子的课件。
活动过程：
1、教师念谜语：“左一孔 ，右一孔，是香是臭它最懂 。 ”
让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？
2、小实验：介绍鼻子的用处 。
（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？
（2）闻气味小实验：
出示几个小瓶子 ，让幼儿闻一闻 ，引导幼儿说出鼻子能闻气味。
（3）呼吸小实验：
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子 。
提问：这样有什么感觉？
（引导幼儿说出很闷，很难受 ，气喘不过来 ，知道鼻子是呼吸的通道 。）
3 、了解鼻子出血的急救方法。
（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图 ，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管 ，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血 。
（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？
（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受
（4）教师小结：如果鼻子出血了 ，或者看见别人鼻子出血了 ，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方 ，同时马上告诉老师或__ ，请他们帮助你用__棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷 。
4 、讨论：保护鼻子的方法。
（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。
（2）教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平时不挖鼻孔 ，游戏时注意保护自己 ，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质 。
流鼻血幼儿园健康教案（精选篇4）活动目标
1.学会流鼻血时的简单处理方法 。
2.知道遇到事情不慌张 ，沉着、冷静的对待。
3.当别人遇到困难时 ，知道应该去帮助别人 。
4.初步了解健康的小常识 。
5.初步了解预防疾病的方法。
活动准备
1.卫生纸 、毛巾
2.幼儿有过流鼻血的经验 。
活动过程
(一)请幼儿结合生活经验说一说，流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?
幼儿根据在生活中已有的经验回答：不喝水 、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了 。
教师小结：引起流鼻血的原因有很多 ，夏天天气非常的热 ，非常干燥，这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔 、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血 ，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血 。
(二)流鼻血时该怎么办呢?
1.幼儿自由讨论办法 ，教师听取幼儿已有的经验 。
教师小结：流鼻血时不要慌张，不要哭闹 ，哭闹时鼻血会流的更快 ，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。
2.教师讲解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身体稍微向前倾斜 ，防止血流到身上 。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上 ，最后抬起一只胳膊 。毛巾热了后继续浸湿放在额头上，等血不流了，然后用卫生纸卷好塞到鼻子里 ，擦干净脸。
(三)幼儿练习操作流鼻血自救的方法 ，教师给予指导。
(四)讨论当你看到别的小朋友流鼻血时，你应该怎么办?让幼儿知道遇到困难要互相帮助 。
1.首先告诉他不要慌张 、害怕 ，帮助小朋友找到洗手间 ，给他找好毛巾和卫生纸，帮助他控制住流血 。
2.也可以快速地找到老师或家长 ，让老师或家长来帮助小朋友进行处理。
(五)我们应该怎样做才能不流鼻血?
通过讨论让幼儿懂得 ，要多喝水，防止身体缺水上火 。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血 。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查 ，是不是有各种疾病。
活动延伸
1.课下进行流鼻血自救的方法练习 。
2.通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法 。
流鼻血幼儿园健康教案（精选篇5）活动目标：
1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱 、不害怕。
2 、学习用正确的方法自我救护或帮助他人 。
3、培养幼儿思考问题 、解决问题的能力及快速应答能力 。
4 、幼儿能积极的回答问题 ，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
1、幼儿鼻子出血一张及自我救护各一张 。
2、幼儿准备餐巾纸 、毛巾 。
活动过程：
一 、出示(鼻子出血)，引起幼儿观察的兴趣。
师：这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?
二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢?
鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象 ，说说老师是怎样帮助处理的。
三 、学习处理鼻子出血的简单方法 。
1 、老师出示(自我救护) ，让幼儿说说这个小朋友是怎样做的 。
2、老师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱 、不要害怕 。我们可以先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住 ，再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左鼻孔出血举右手 ，右鼻孔出血举左手) 。我们可以用冷毛巾敷 、用药棉填塞。
四、游戏“鼻子出血了” 。
1 、为出鼻血的幼儿进行处理 。
2 、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。
(鼓励幼儿大胆说出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔 ，鼻子也不能被硬物碰撞等 。)
3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法 。
幼儿园小班安全教案流鼻血了怎么办
幼儿园中班安全教案:鼻子出血怎么办
活动目标：
1 、知道在鼻子出血时不要慌乱 ，不害怕。
2 、学用正确的方法自我救护或帮助
活动准备
知识经验：已认识过鼻子的特点和功用
教育挂图：《鼻子剖面图》
活动过程：
1、猜谜语：左一孔，右一孔 ，是香是臭它最懂
2、小实验：介绍鼻子的作用
请小朋友用手捏住鼻子 ，闭紧嘴唇 。提问：有什么感觉？
鼻子还有什么用？
3 、师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，可以闻出各种气味
4 、学习鼻子出血的急救方法
出示鼻子剖面图 ，引导幼儿观察 ，使幼儿知道鼻腔内有许多细细的血管，如果经常挖鼻孔或被撞 ，鼻子会出血 。
5、请幼儿模拟操作
观察并讨论鼻子出血了怎么办？用手捏住鼻子上方,用冷毛巾敷 ，用棉签填塞，严重的要到医院治疗
6 、请幼儿说说：“怎样保护我们的鼻子？”
活动目标
1.学会流鼻血时的简单处理方法。
2.知道遇到事情不慌张，沉着 、冷静的对待。
3.当别人遇到困难时 ，知道应该去帮助别人 。
活动准备
1.卫生纸、毛巾
2.幼儿有过流鼻血的经验 。
活动过程
(一)请幼儿结合生活经验说一说 ，流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?
幼儿根据在生活中已有的经验回答：不喝水 、抠鼻孔 、和别的小朋友打架碰到鼻子了。
教师小结：引起流鼻血的原因有很多，夏天天气非常的热 ，非常干燥 ，这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血 。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血 。
(二)流鼻血时该怎么办呢?
1.幼儿自由讨论办法 ，教师听取幼儿已有的经验。
教师小结：流鼻血时不要慌张 ，不要哭闹，哭闹时鼻血会流的更快 ，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救 。
2.教师讲解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼 ，身体稍微向前倾斜，防止血流到身上 。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上 ，最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上 ，等血不流了，然后用卫生纸卷好塞到鼻子里，擦干净脸 。
(三)幼儿练习操作流鼻血自救的方法 ，教师给予指导 。
(四)讨论当你看到别的小朋友流鼻血时 ，你应该怎么办?让幼儿知道遇到困难要互相帮助。
1.首先告诉他不要慌张 、害怕，帮助小朋友找到洗手间 ，给他找好毛巾和卫生纸 ，帮助他控制住流血 。
2.也可以快速地找到老师或家长，让老师或家长来帮助小朋友进行处理 。
(五)我们应该怎样做才能不流鼻血?
通过讨论让幼儿懂得 ，要多喝水 ，防止身体缺水上火。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查，是不是有各种疾病 。
活动延伸
1.课下进行流鼻血自救的方法练习 。
2 .通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。
关于“幼儿园建流鼻血了怎么办的教学反思 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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