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新时代教师六大核心素养:人文底蕴和科学精神:学会学习和健康生活 ，责任担当和实践创新 。新时代教师的根本任务是立德树人 。教师的生命是一场双重奏。不仅要奏响中国特色教育的美丽动人的交响曲 ，还要引领学生奏响一曲生活幸福美满的恢宏乐章 。六大核心素养具体分为三大块:文化基础、自主发展 、社会参与 。
一 、文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成
果 ，涵养内在精神 ，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础 、有更高精神追求的人。
1.人文底蕴 。主要是学生在学习 、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力 ，情感态度和价值取向 。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
2.科学精神 。主要是学生在学习 、理解 、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现 。具体包括理性思维 、批判质疑 、勇于探究等基本要点。
二、自主发展
自主性是人作为主体的根本属性 。自主发展 ，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价信拥疾青校潜力 ，有效应对复杂多变的环境 ，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向 、有生活品质的人 。
3.学会学习。主要是学生在学习意识形成 、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现 。具体包括乐学善学 、勤于反思 、信息意识等基本要点 。
4.健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心 、规划人生等方面的综合表现 。具体包括珍爱生命 、健全人格、自我管理等基本要点 。
三、社会参与
社会性是人的本质属性。社会参与 ，重在强调能处理好自我与社会的关系 ，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感 ，提升创新精神和实践能力 ，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念 、敢于担当的人。
5.责任担当 。主要是学生在处理与社会 、国家、国际等关系方面所形成的情感态度 、价值取向和行为方式 。具体包括社会责任 、国家认同、国际理解等基本要点。
6实践创新 。主要是学生在日常活动 、问题解决 、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现 。具体包括劳动意识 、问题解决 、技术应用等基本要点。
教师的基本素养包括教师的职业道德素养、知识素养 、能力素养 、职业心理健康四大部分 。
1.学科知识与能力
学科知识与能力是教学的首要目标 ，它包括学生掌握学科基本知识和理论 ，具备学科应用能力和解决问题的能力 。这一目标强调学生在学科学习中的深度和广度，培养学生对学科的兴趣和热爱 ，并能灵活运用学科知识解决实际问题。
2.思维与创新
思维与创新是培养学生综合素质的关键目标 。它包括培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力 。这一目标强调培养学生独立思考、分析问题和创新思维的能力 ，鼓励学生勇于探索和尝试新的思路和方法。
3.情感与态度
情感与态度是培养学生良好品质和人格的关键目标 。它包括培养学生积极乐观的情感态度，培养学生正确的价值观和道德观 ，培养学生尊重他人 、关心社会的情感态度 。这一目标强调培养学生的人文关怀和社会责任感 ，培养学生具备健康心理和稳定情感的能力。
4.社会与文化
社会与文化是培养学生社会适应能力和文化素养的关键目标。它包括培养学生具备社会交往和合作的能力，了解社会文化背景和历史文化 ，具备文化品位和文化自信 。这一目标强调培养学生在社会中立足 、融入和贡献的能力 ，培养学生具备跨文化交流和理解的能力 。
这四大核心素养教学目标是现代教育理念的重要体现，旨在培养全面发展的人才。在实际教学中 ，教师可以通过创设丰富多样的学习环境和教学场景 ，引导学生积极参与学科学习和实践活动，全面培养学生的能力和素质 。同时，教师也需要关注学生的个体差异 ，因材施教 ，帮助每个学生实现全面发展 。
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