初中整式的乘除知识点

整式乘除

幂的运算

整式乘法

单项式的乘法

知识点一、单项式与单项式相乘

单项式相乘 ,把它们的系数相乘,字母部分的同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母 ,连同它的指数作为积的一个因式。

学习和应用此法则时,注意以下几点:

(1) 先把各因式里的系数组成一组,积的系数等于各因式系数的积 ,即进行有理数的乘法运算 ,先确定积的符号,再计算绝对值 。

(2) 对于只在一个单项式中出现的字母,应连同它的指数一起写在积里 ,应特别注意不能漏掉这部分因式。

(3) 单项式乘法中若有乘方 、乘法 等混合运算,应按“先乘方在乘法 ”的顺序进行。

(4)单项式乘单项式,结果仍是单项式 ,对于含字母因式的幂的底数是多项式形式的,应将其作为一个整体来运算 。

(5)对于三个或三个以上的单项式相乘,法则仍然适用。

(6)理解单项式运算的几何意义。

知识点二、单项式与多项式相乘

单项式与多项式相乘 ,先将单项式分别乘多项式的各项,再把所得的积相加 。

注意以下三个问题:

(1) 单项式乘多项式的根据是乘法的分配律,把单项式乘多项式转化成单项式乘单项式;

(2) 单项式乘多项式 ,结果仍是多项式,其项数与因式中多项式的项数相同;

(3) 计算时要注意符号问题,多项式中每一项多包括它前面的符号 。

多项式乘多项式

知识点:

多项式与多项式相乘 ,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项 ,再把所得的积相加。

科学记数法

科学计数法:把一个数记作a×10n形式(其中1≤ a <10,n为正整数。)

将一个数用科学计数法表示的时候,10的指数比原数的整数位数少1 ,例如原数有6位,则10的指数为5 。

确定a值的时候,一定要注意a的范围1≤ a <10。

小升初数学知识点整理:分数乘法

  一、5的乘法口诀

 1.利用5个5个连加的方法 ,列出有关5的乘法算式,根据算式编制5的乘法口诀。

 2.5的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差5 ,所得结果个位上的数字不是5,就是0 。

 3.口诀的编制方法:口诀的前半部分表示相乘的两个数,后半部分是相乘的积。例如:四五二十(四五:相乘的两个数;二十:相乘的积)

 4.要点提示:根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

  二 、2的乘法口诀

 1.利用2个2个连加的方法 ,列出有关2的乘法算式,根据算式编制2的乘法口诀 。

 2.2的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差2。

 3.要点提示:应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

  三、3的乘法口诀

 1.根据2的乘法口诀的`编制方法 ,编制3的乘法口诀 。

 2.3的乘法口诀共有9句 ,每相邻两句口诀的结果相差3。

 3.要点提示:根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

  四、4的乘法口诀

 1.先用数数的方法得出结果,再列乘法算式,根据乘数和结果编制4的乘法口诀 。

 2.4的乘法口诀共有9句 ,每相邻两句口诀的结果相差4 。

 3.要点提示:应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

  五 、2~5的乘法口诀的应用

 1.运用2~5的乘法口诀,可以计算相关的乘法算式。

 2.要点提示:要根据问题中所给数的特征,确定使用哪句口诀计算 。

  六 、用乘法口诀解决问题

 1.学会收集、选择、整理数学信息 ,利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

 2.要点提示:数学问题由已知条件和问题两部分组成。

小升初数学知识点整理:分数乘法

  小升初数学知识复习:分数乘法

 一 、分数乘法

 (一)分数乘法的意义:

 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同 。都是求几个相同加数的和的简便运算。

 例如: 5表示求5个的和是多少?

 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

 例如: 表示求的是多少?

 (二) 、分数乘法的计算法则:

 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变 。(整数和分母约分)

 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

 3 、为了计算简便 ,能约分的要先约分,再计算。

 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算 。

 (三)、规律:(乘法中比较大小时)

 一个数(0除外)乘大于1的数 ,积大于这个数。

 一个数(0除外)乘小于1的.数(0除外),积小于这个数。

 一个数(0除外)乘1,积等于这个数 。

 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同 。

 (五) 、整数乘法的交换律、结合律和分配律 ,对于分数乘法也同样适用。

 乘法交换律: a b = b a

 乘法结合律: ( a b )c = a ( b c )

 乘法分配律: ( a + b )c = a c + b c

二、分数乘法的解决问题

 (已知单位1的量(用乘法) ,求单位1的几分之几是多少)

 1 、画线段图:

 (1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。

 2 、找单位1: 在分率句中分率的前面; 或 占、是、比的后面

 3 、求一个数的几倍: 一个数几倍; 求一个数的几分之几是多少: 一个数 。

 4、写数量关系式技巧:

 (1)的 相当于 占、是 、比相当于 =

 (2)分率前是的: 单位1的量分率=分率对应量

 (3)分率前是多或少的意思: 单位1的量(1分率)=分率对应量

 三、倒数

 1、倒数的意义: 乘积是1的两个数互为倒数。

 强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存 ,倒数不能单独存在。

 (要说清谁是谁的倒数) 。

 2 、求倒数的方法:

 (1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。

 (2)、求整数的倒数:把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。

 (3) 、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数 。

 (4)、求小数的倒数: 把小数化为分数 ,再求倒数。

 3、1的倒数是1; 0没有倒数。 因为10乘任何数都得0,(分母不能为0)

 4 、 对于任意数,它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是;

 5 、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1 。

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    2026年05月06日
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    含灵 2026年04月17日

    我是欧欧号的签约作者“含灵”

  • 含灵
    含灵 2026年04月17日

    本文概览:整式乘除幂的运算整式乘法单项式的乘法知识点一、单项式与单项式相乘单项式相乘,把它们的系数相乘,字母部分的同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一...

  • 含灵
    用户041707 2026年04月17日

    文章不错《初中整式的乘除知识点》内容很有帮助