知识使人愚蠢，知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们 、会变成他们身上的重担 、会强化他们的自我 ，却不会给他们光明、不会为他们指出道路 。接下来我给大家分享关于科学四年级下册知识 ，希望对大家有所帮助！
科学四年级下册知识1
第一单元 《电》
1 、电是一种常见的能量 。电在电路中流动和工作。
2 、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电、雷电 、日常使用的电 三大类；根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类 。
3 、日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种 。
4 、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V 的交流电， 5500V 以上的高压电也是一种交流电 ，这两种电都有触电危险。干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。
5 、由 电池 、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫电路 。
6 、电从电池的一端（正极）流出来 ，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出） ，回到这个电池的另一端（负极） ，形成一条完整的环路，灯泡就会发光 。电路出了故障 ，电流就会中断 ，灯泡就不会亮了。
7 、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路 。短路时 ，电池、电线会发热变烫 。
8 、电路出故障了 ，我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法 来排除故障，使灯泡亮起来 。
9 、像铜丝那样可以通过电流的物质 ，叫 导体 。铜、铝 、铁等各种金属 、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方 。
10 、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质 ，叫 绝缘体 。干木头 、塑料、玻璃 、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方 。
11 、开关 是控制电流通断的装置 。
12、电路连接 方法 有两种：串联 和 并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的 。
13 、电池和灯泡都可以串联和并联 。一节干电池的电压是1.5V ，两节电池串联起来的电压就是3V ，所以 把电池串联起来小灯泡会更亮些 。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮 。
科学四年级下册知识2
第二单元 《新的生命》
1 、油菜和凤仙花一样由 根、茎 、叶 、花、果实 和 种子 六部分组成 。
2 、油菜花由 萼片 、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成。
3 、油菜是十字花科 ，有4个 花瓣 ，另外还有4个 萼片 、6个雄蕊、1个雌蕊 。
4 、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫 完全花 ，油菜花就是完全花 。
5 、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）
6、只有雄蕊 ，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。
7 、雄花和雌花都是不完全花 ，也是单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花 。
8 、植物的花有 生产种子、繁殖新生命 的作用 。
9 、雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两部分 ，花药里面含有很多花粉。
10 、雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的 胚珠 受精 。胚珠受精以后 ，果实和种子开始成长 ，花朵开始凋谢 。
11 、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做 虫媒花 。
12 、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的 。同一 种植 物的果实中 ，种子的数量也是不同的 。
13、植物的种子都有自己的传播方法：
① 、油菜的果实在成熟时会突然炸裂 ，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为 弹射传播 ，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆 、大豆、豌豆 、芝麻 、凤仙花、喷瓜等；
②栗子是通过 滚动 、跳动传播 的；
③蒲公英是利用风力传播种子的 ，利用风力传播种子的还有：芦苇 、杨柳、槭树 、枫树等 ，它们的种子都具有轻 、带翅或绒毛等特点；
④莲蓬、椰子的种子是利用 水流传播 的；
⑤苍耳的种子是利用 动物传播 的。
14 、种子萌发需要足够的 水分 和 空气，有适当的 温度 ，还需要一颗完整的种子 。
15 、蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根 、子叶等部分 。种皮起到保护种子的16 、许多动物分为 雄性 和 雌性 ，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合 ，使卵受精 ，才能发育成新一代的生命。
17、鸟类的卵由 卵壳 、卵壳膜 、卵白、卵黄 和 胚 等部分组成 。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分 。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质 ，气室内储藏着空气 ，供胚胎发育所需要的氧气。
科学四年级下册知识3
第三单元? 《食物》
1 、按人们的生活习惯，可以把食物分成 粮食 、蔬菜、水果 、调味品 等；根据食物的来源分 ，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食） 。
2 、食物的营养主要有：蛋白质、糖类 、脂肪 、维生素 和 矿物质 等 。
3、蛋白质 是我们长身体的材料 ，是人体肌肉、皮肤 、内脏 、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡 、鸭 、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味 。
4 、淀粉 是富含糖类的食物 。肥肉 、芝麻等食物富含脂肪。
5、糖类 和 脂肪 能提供给我们 能量 。
6 、维生素 和 矿物质有 调节身体机能 的作用 。蔬菜和水果里富含 维生素 和 矿物质 。
7 、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪 。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉） 。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、不同食物所含的营养成分是不同的 ，我们不能说哪一种食物最有营养 ，也找不出一种包含了全部营养的食物 。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃 粮食类 、蔬果类 的食物 ，还必须吃 肉蛋类 的食物 。
9 、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配 ，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10 、食物的腐败变质是 微生物 引起的 。使面包发霉的霉菌就是一种微生物 。
11 、微生物的生长繁殖需要一定的 空气、水分和 温度 等条件。
12 、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻（或冷藏） 、晒干（或风干、烘干） 、腌制 、密封包装、真空包装 、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物 。
作用 。胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶 ，胚根发育生长后变成植物的 根 ，子叶为种子发芽 提供营养 。
13 、食物包装上一般都有 生长日期、保质期 、保存条件 、配料表、商标、生产厂家 、地址 等信息 。
14 、食品的特点、包装保存的方法 、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短 。
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四年级科学手抄报观赏
四年级科学手抄报内容：小学生科学饮食习惯
一起来看看小学生科学饮食习惯需要注意以下几点：
第一，要吃粗粮和多种食物。
食物太过精细一方面造成脂肪和热能过剩 ，同时又引起某些营养物质的缺乏 。为了我们自己终身健康 ，所以，从我们还小的时候 ，就要注意多吃粗粮 ，我们可以经常主动向父母提出建议 。这不仅关系到我们自己的身体健康，同时对我们的'父母来说也是非常有利的。
第二，早餐不可马虎 。
我们之中有很多人每天早上会把早餐省略掉 ，就是为了多睡一会那么十几分钟 。也有一些人虽然也吃 ，但不过也就是随便对付一下而已，根本没有把早餐提到健康的高度来重视。
我们正处于生长发育的时期 ，体内能量消耗得更快 ，贮存的营养物质少，需要营养物质的供应更要及时 。因此 ，早餐需吃好 ，吃饱 。不少人因为不吃早餐或吃得太少又不好，每到上午十到十一点便会感到体力不支 ，脑力也不易集中 ，影响听课效果。甚至个别人会发生头晕 、眼花、出冷汗 、心跳等低血糖症状，甚至发生昏厥 ，直接影响身体健康。
第三 ，多吃蔬菜和水果 。
我们现在的中小学生就已经很多人有便秘的毛病了，究其原因动物性食品和精细粮食吃得多，而蔬菜水果类吃得不够造成的 。便秘对人体的危害不仅在于使人腹胀不适 ，不思饮食 ，以及总有欲便不便的痛苦感;而且还可使粪便中的有害物质过分吸收，肠道内有害细菌大量繁殖 ，损害身体。
四年级科学手抄报资料：科学吃糖空腹吃糖不利于身体健康
糖基本上可以不经过消化就能被人体立即全部吸收 ，更为重要的是，糖几乎可以不经过人体的任何代谢过程就能直接进入血液 。营养师称 ，这些糖使人体血糖水平明显升高 ，而身体为了维持一个健康合理的血糖水平，必然会通过分泌大量的胰岛素来调节 。这样一来 ，身体就会表现为暂时性的高血糖 ，而高的血糖水平对身体健康是有害的。
假期，我读了一本名叫《大豆的N种死法》的书 。
这本书介绍了大豆发芽不成功的秘密和原因 。首先在大豆发芽前可能会被自己的脂肪毒死。因为脂肪在氧化之后会变成一种病毒 ，破坏大豆的基因 。大豆也可能由于蛋白质的活性降低死亡 ，还可能由于细胞结构变化而死亡 。这样只有少数大豆能幸运地发出芽。
大豆发芽之后，也要讲究方法 。等收获以后，保存的方法也不能忽视 。首先 ，隔绝氧气是保持种子活性的好方法。有人做过一个实验 ，发现保护种子最好的方法是隔绝氧气。除了氧气，豆子的湿度和保存的温度也很重要 。其实当大豆的含水量大概是6%同时存放于5度环境中时 ，大豆的发芽率和生长情况会达到最佳状态 。
有个小学生为了得到一个属于自己的结论 ，而做了一个错误的实验：他把两种大豆用不同的方法保存，结果他发现纸袋保存的豆子发芽很好 ，而塑料袋保存的豆子全死了。结果得出了错误的结论：种子是需要呼吸的 。而正确的结论应该是适当隔绝氧气才是好的保存方法 。通过这本书 ，我知道了做什么事情都要讲究正确科学的方法，否则会一事无成。
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本文概览：知识使人愚蠢，知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我，却不会给他们光明、不会为他们指出道路。接下来我给大家分享关于科学四年级下册知识...
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