为了确保活动得以顺利进行 ，往往需要预先制定好活动方案
，活动方案是阐明活动时间，地点 ，目的
，预期效果，预算及活动方法等的书面计划 。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我整理的大学生植树节活动方案（精选5篇） ，希望对大家有所帮助
。

大学生植树节活动方案1

　一 、活动主题

　齐手添绿意
，共同迎奥运

　二
、活动意义

　3.12是国际植树节，为了让大学生亲近大自然 ，播种绿色，放开梦想
，并增强同学们绿化、美化环境的意识，东莞理工学院团委联合松山湖管委会 、东莞理工学院城市学院
、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。同时 ，我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意 ”的意识 。共植青山绿景地,创建环保模范城
。

　三、组织机构

　主办单位：松山湖管委会

　东莞理工学院团委

　东莞理工学院城市学院团委

　承办单位：东莞理工学院志愿服务中心

　东莞理工学院城市学院志愿服务中心

　四 、参与对象

　东莞理工学院志愿者以及东莞理工学院城市学院志愿者(共约300人)

　五
、活动时间及地点

　活动时间：20XX年3月16日下午

　活动地点：松山湖桃源花园

　六、活动流程

　活动前：

　1志愿者报名

　(1)3月11日晚(周二)在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报;(宣传部)

　(2)3月13日中午(周四)在下沉广场招募150名植树志愿者
，先到者先得(因为名额有限)

　注：1 、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表
、工作服、工作证 、相机
、宣传板、流程表)

　2 、工作人员要注意维持秩序，注意控制报名人数;

　3
、志愿者要自备自行车。

　(3)3月14日整理报名名单;(办公室)

　(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点 。(各小组长)

　当天(3月16日下午)活动流程

　(1)1：30在二期饭堂前集中

　(2)1：30——1：50按组集队 ，清点人数

　(3)1：50——2：25跟随保安车辆

　到松山湖桃源花园

　(4)2：30——3：0开幕仪式

　(5)3：00——3：15分配工具
，树苗以及植树志愿者与园艺工分组

　(6)3：15——4：15植树

　(7)4：15——4：3结束语，横幅签名仪式

　(8)4：30——4：45大合影

　(9)5：00清点人数 ，返程

　七、交通工具

　东莞理工学院志愿服务中心：自行车

　东莞理工城市学院志愿服务中心：自备公共汽车

　八 、活动中所需的物资(管委会提供)

　1
、树苗、植树工具

　2 、饮用水
、横幅(用于签名活动
，横幅内容：齐手添绿意，共同迎奥运)、医疗队伍(保证所有志愿者的安全) 、矿音器(维持现场秩序)

　九、经费预算：(单位/元)

　1
、饮用水300*2=600

　2、横幅100*1=100

　合计700

　十 、活动后：

　通过校园网加强活动宣传 ，使绿化意识深入人心;干事注意写心得
。

　活动细则

　1
、松山湖管委会为东莞理工学院的志愿者提供巡逻警车
，带领我们安全到达植树地点。

　2、树苗：由松山湖管委会提供 。

　3 、为每组提供园艺人员，指导志愿者植树。

大学生植树节活动方案2

　一
、活动主题 ：许美好愿望、献绿色爱心
。

　二 、活动目的 ：美化环境 ，保持生态平衡，提高大家爱护花木
，珍惜绿色的责任心。

　三
、活动时间 ：三月十四日

　四、活动地点 ：成都理工大学工程技术学院

　五 、活动宣传 ：海报，展板

　六
、活动过程：

　1、由院青志协负责向院团委提出申请 ，并购买树苗和花种
，铲子和水桶 。

　2 、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人 ，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）

　3、由院青志协联系各系青志协
，给予支持和配合
。

　4
、三月十二日举行“绿化环境，从我做起
”的签字仪式

　5、活动内容：

　（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组 、友情组和爱情组 ，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境
，又增进了彼此的感情）

　（2）志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责 。

　5
、注意事项：

　a)植树过程中注意合理利用工具 ，节约用水
。

　b)植树时应注意方法和安全

　c)活动完毕
，合影留念。

　七、活动经费：

　树苗和花种：100元

　铲子：30元

　水桶：20元

大学生植树节活动方案3

　一 、活动背景

　在集旅游城市与工业城市为一身的xx，环境污染也一直是人们关注的焦点问题 ，而大气污染更是xx环保绕不开的结 。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色
。

　二
、活动主题

　植下春天的承诺
，留住身边的和谐

　三、活动目的

　在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺 ，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然 、感受春天提供了一个平台
，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。

　四
、活动时间

　20xx年3月12、13日

　五 、活动地点

　食堂门口
、校内、xx森林公园

　六 、活动主体

　xx院青年志愿者50人

　七、活动流程

　1
、前期准备

　1）项管部联系场地、借志愿者服装50套 。

　2）8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗
。

　3）确定拾捡垃圾的草坪 ，如有需要提前向校后勤的老师联系。

　4）宣传部11号前出宣传大板一块 、海报两张并准备一些常用药品（酒精
、紫水、棉签 、创可贴等） 。

　5）项管部负责借铁锨40余把
、水桶若干。

　6）10号（周三）办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息
，确定参与活动的志愿者名单
。

　7）11号中午参与植树节活动的全体志愿者（下文称志愿者）召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡。

　8）12号下午到xx森林公园二次踩点 ，确定植树的相关细节 。

　2、活动内容

　1）12号中午宣传大板放于校内显眼位置 、海报置于食堂门口
，摆出桌子宣传环保知识
。

　2）12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾。

　3）垃圾拾捡完毕后集合留念 。

　4）13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数 ，强调安全
。

　5）7：15准时出发

　6）三人一组进行分工
，发放种树工具进行植树。

　7）植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿（可以关于爱情
、友情、亲情 、学业等）卡等 。

　8）活动结束 ，集合并合影
。

　9）清理现场垃圾（特别是我们带去的矿泉水瓶等）后一同步行回校。

　10）活动过程中宣传部做好照片采集工作 。

　3
、后期总结

　1）要及时洗出照片
。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作。

　2）收回志愿者服装和种树用品
，及时归还 。

　3）宣传部写通讯稿。

　4）活动部写总结
。

　八、可能出现的问题和解决方法

　1）所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者 ，不限年级。

　2）宣传大板以“环保由心开始 ”为主题
，宣传海报以“民勤环保
”为参考内容 。

　3）拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪
。

　4）植树当天早晨一定要吃早饭 ，可自带纯净水。

　5）活动时遵守相关规定
，林区严禁火种！听从负责人安排 。

　6）活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口
。

　7）植树活动结束后原则上不许擅自离开 ，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况。

　8）时刻注意志愿者形象 。

　9）其他问题灵活解决
。

　九 、资金预算

　略

大学生植树节活动方案4

　今年月12日是我国第xx个植树节
，也是开展全民义务植树运动xx周年。建设一个绿色、舒心的校园学习
、生活环境是每位师生共同的愿景，根据学校“绿化、美化校园”的总体要求和部署 ，决定在xx校区开展义务植树活动
，现就义务植树活动安排通知如下：

　一 、时间： 月12日上午9：00

　二
、地点：

　1家属院北围墙；

　2学生公寓6#楼、10#楼西南侧；

　桃李园（#教学楼北侧 、家属院门口） 。

　三
、参加植树人员：

　校领导、处级干部代表 、教师代表
、学生代表
。

　四、具体活动措施

　1植树现场组织：种植区整地 、树坑开挖
、苗木准备，由总务后勤处负责；参加植树活动的人员负责苗木栽植、浇水等事宜。

　2植树工具铁锹140把 ，由总务后勤处负责 。

　技术指导：技术人员现场演示植树要领及注意事项，然后分组开始植树活动。

　五 、注意事项

　1所有参加植树的人员要服从技术人员的指挥
，严格按照种植标准种植，确保树木的`成活率
。

　2参加植树师生要特别注意安全 ，防止劳动工具误伤自身或他人。

　植树结束后
，各相关单位负责将工具进行收集，并送至指定位置 。

大学生植树节活动方案5

　一：活动背景

　春季万物复苏 ，以三月份植树节为契机
，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树
、护绿 ”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识 ，树立好“绿色家园
，从我做起
”的理念
。做到人人营造绿色、人人宣传绿色 、人人保护绿色
、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动 。达到净化、美化环境的目的
。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日 、植树周或植树月 ，总称植树节 。通过这种活动
，激发人们爱林
、造林的热情，提高人们对森林功用的认识 ，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的
，为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动
。

　二：活动意义

　植树造林是创造良好生态环境 、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务 ，更是一种责任
，全社会都应积极并且行动起来，植树造林 ，绿化家园
，让我们生存的这片土地更加盎然生机!

　三：活动口号

　我为校园添把绿

　四：主办单位

　河南经贸职业学院学生团体联合会

　五：策划支持单位

　环保协会

　六：活动时间

　方案：

　三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束

　A三月十二日9：00进行活动

　B三月十四日中午12：00—13：50

　下午16：40—18：50

　七：活动地点

　河南经贸职业学院校园内

　八：工作计划

　审批时间三月十二日之前。

　通知时间三月十一日之前完成 。

　集合地点校园广场旗杆处
。

　活动开始前有指导老师宣布活动开始。

　九：活动宣传

　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成 。

　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班。

　十：报名方案

　A有个班班完后交道学生团体联合会
。

　B同学们自己报名到学生团体联合会。

　十一：活动经费

　活动经费：预计买树苗20棵

　桃树5棵

　梨树5棵

　杏树5棵

　石榴5棵

　预计一百一十元左右

　十二：活动分析

　人力资源：目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名 ，副会一名
，助理一名，部长六名 ，会员若干名 。

　1：分析结果：

　A协会成员人力资源充足
，应注意人员的调配与分工
。

　B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可。

　C请河南经贸职业学院孙江涛
、潘美姬老师为活动指导老师 。

　2：环境因素分析

　活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间 ，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间
。

　分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大
，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。

　3：校园因素分析

　A本次活动不违反任何法规法纪 ，不违反任何校规校纪 。

　B本促活动有利于环保协会的发展
，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识
。

　十三：活动涉及内容

　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分 ，需要同学们穿上校服
，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加 。

　十四：活动工作分配

　办公室：负责活动中的统筹协调工作及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况
。

　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

　项目部：活动的策划工作

　宣传部：负责活动前的宣传工作 。

　信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结
。

　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

　会长 、副会长
、助理负责活动中的总体进行 。

　十五：活动后期及展望

　活动完成后需要参与的同学写一份心的 ，此次活动的开展
，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育 ，在学校内也取得了好的反响
。在“我为校园添把绿 ”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活 、工作中
，要严格要求自己，努力学习、扎实工作
、无私奉献 ，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来 。

　因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入
，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿 ，争当护绿小使者”的精神
。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园
，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它 ，呵护她
，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己 ，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴
，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头 ，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功 。我们共同品尝瓜果的鲜美………同时也体现了学校对环保的支持与决心
。

　十六：注意事项

　活动期间
，工作人员要求真诚待“人
”，体现大学生应有的精神风貌 ，文明用语，不得损坏学校公共财物
，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行 。

　作为一位杰出的老师 ，就不得不需要编写教案
，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展
。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的大班快乐的植树节教案 ，仅供参考
，希望能够帮助到大家。

大班快乐的植树节教案1

　活动目标：

　1 、了解绿树植树对环境和生活的作用 。

　2
、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　3、了解节日的来历 ，知道节日的日子及习俗
，乐于参与节日的活动
。

　4 、体验与同伴集体过节日的快乐。

　活动重点：

　知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草 。

　活动难点：

　了解绿树植树对环境和生活的作用
。

　活动准备：

　请幼儿收集有关树的资料或。

　活动过程：

　一
、活动开始 。

　1、老师：我们呼吸的是什么呀 ，对是空气
，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友 ，我们要爱护树木，春天的时候也要植树
。有一个专门植树的日子
，你们知道是那天吗?

　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树 ，所以大家把3月12日
，

　指定为植树节。

　2 、欣赏儿歌《留住小鸟》 。

　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友 ，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

　二
、老师分享和谈论有关植树节的资料
。

　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历 、日期
，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义 。)

　2
、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法
。

　三、老师让幼儿以植树为主题 ，分组绘画。

　1 、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法
，并用绘画的形式表现出来 。

　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

　四
、幼儿在老师的帮助下 ，了解种植花草的步骤
。

　1、老师：小朋友
，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

　2 、老师请幼儿思考后回答。

　3
、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里 ，挖一个洞，然后再把种子撒下去
，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦 。然后每天都要给种子浇水 ，吸收阳光和水分
，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等
。

　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木 。

　教学反思：

　总的来说 ，这次植树节活动
，加深了我园师生的环保意识
。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲 ，也为了美化我们的校园
，贡献自己的力量!

大班快乐的植树节教案2

　 活动名称： 快乐植树节（大班）

　 活动目标：

　1。能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》 。

　2
。了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　3 。了解保护树木的途径 、爱惜树木
。

　 活动准备：

　1。请幼儿搜集树的资料或 。

　2。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断
。

　 活动过程：

　一
、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》 。

　2 、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　3
、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　二、分享和讨论植树节的资料
。

　1 、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或。

　2
、教师请幼儿讨论树的作用、好处 。

　3 、教师介绍植树节的来历 ，意义
，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断
。

　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　三
、以植树为主题分组绘画 。

　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来
。

　2 、教师请一组幼儿设计宣传植树节
、植树造林的宣传画。

　延伸活动： 组织幼儿踏青观察春天的树木 。

　附：

　儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟 ，为它搭了一间漂亮的积木房子
。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里
，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子 。小鸟看见了 ，扑扇着翅膀又飞走了。

　小鸟飞进小兔的院子里
。小兔想留住小鸟
，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶 。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

　小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家 ，有树才能留住小鸟
。瞧
，他们拿起铁锹去种树啦！

大班快乐的植树节教案3

　 活动目标：

　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用 。

　3.了解保护树木的途径、爱惜树木
。

　4.通过多种阅读手段理解图画书内容 ，了解故事
，感受故事诙谐幽默的情节。

　5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考 ，体验文学活动的乐趣 。

　 活动准备：

　1.请幼儿搜集树的资料或
。

　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　 活动过程：

　一 、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》 。

　1
、教师朗诵儿歌《留住小鸟》
。

　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　3 、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　二
、分享和讨论植树节的`资料。

　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或 。

　2 、教师请幼儿讨论树的作用
、好处。

　3、教师介绍植树节的来历
，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断
。

　4 、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　三、以植树为主题分组绘画 。

　1
、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来
。

　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节 、植树造林的宣传画。

　延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木 。

　 附：

　儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里 ，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子
。小鸟看见了
，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟 ，为它编了一只精美的小笼子 。小鸟看见了
，扑扇着翅膀又飞走了
。

　小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗 。小树苗慢慢的长大了 ，长出了许多绿叶
。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！ ”

　小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家
，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

　 活动反思：

　在老师的带领下 ，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动
，在植树
、捡树叶、挂树牌 、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作
、互相帮助等良好的习惯 。