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幼儿园中班社会活动《植树节》教案2017
中国古代虽有劝民植树的说法 ，但由国家以法律形式明文规定植树节日则是现代的事。下面是我整理的关于幼儿园中班社会活动《植树节》教案，欢迎大家参考!
1幼儿园中班社会活动《植树节》教案
活动目标：
1、了解绿树植树对环境和生活的作用 。
2 、知道3月12是植树节 ，并在老师的帮助下种植花草 。
活动重点：知道3月12是植树节 ，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用 。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或 。
活动过程：
一 、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气 ，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的 ，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木 ，春天的时候也要植树 。有一个专门植树的日子 ，你们知道是那天吗?
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树 ，所以大家把3月12日 ，指定为植树节 。
2 、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
二 、老师分享和谈论有关植树节的资料 。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历 、日期 ，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用 。(丰富幼儿的知识 ，了解植树节的来历以及意义。)2 、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法 。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画 。
1 、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法 ，并用绘画的形式表现出来。
2 、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节 ，植树造林的.宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤 。
1 、老师：小朋友 ，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2 、老师请幼儿思考后回答 。
3、老师小结：我们种花的时候 ，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞 ，然后再把种子撒下去 ，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水 ，吸收阳光和水分 ，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等 。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草 。也要养成爱护花草树木。
2幼儿园中班社会活动《植树节》教案活动目标：
1 、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识 。
2 、给予幼儿亲近大自然的机会 ，培养幼儿劳动技能 。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合 、协作 ，增强团队意识。
活动准备：
1 、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动 。
2、种植工具 。
3 、蒜头。
4 、有关植树节的CD 。
活动内容：
一、了解植树节的意义 。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗?
教师：你们知道植树节的意义是什么吗?
二 、观看CD。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察 ，看完之后回答老师刚才问的问题。
教师请幼儿回答植树节的意义 。
教师总结：指数造林 ，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源 、防止水土流失、保护农田 、调节气候 、促进经济发展等作用 ，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程 。
三、丰富植物园。
教师：我们的小朋友还小 ，还不能去植树，但是我们可以去保护小树 ，爱护小树 。周末的时间也可以和父母一起去植树 。
教师：虽然我们不能植树 ，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化 、环保问题。我们可以从一点一滴做起 ，我们可以去种植园大蒜 。
教师讲述种植的要求 。
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四 、总结 ，结束活动 。
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动 。
五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树 。
;即将迎接活动，我们要开始进行活动方案的准备了 。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动 ，所以 ，我们不能丢下如此重要的活动方案！你做过类似的活动方案吗？下面，我为大家整理的“植树节活动方案幼儿园大班 ” ，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
植树节活动方案幼儿园大班篇1一 、设计意图
在植树节到来之际 ，为使孩子们能够积极与环境“对话 ”，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识 ，开展植树节—“种植绿色 ，，放飞梦想 ”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫 ，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦 ，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二 、活动方案
（一）活动时间
3.12下午 。
（二）活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识 。
2.培养幼儿的自主劳动技能 ，在集体劳动中学习与人配合、协作 ，增强团队意识。
（三）活动准备
幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫 ，剪好的塑料瓶 ，植物名牌 。各班制作一个班牌 。
（四）活动地点
幼儿园东边绿化带。
（五）活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义 。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别 。
3.带领幼儿到种植园 ，各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫 。
5.贴上植物名牌 。
三 、活动反思
在植树节到来之际 ，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想 ”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话” ，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义 ，增强孩子对于“人与自然和谐共处 ”的意识 。
在班级老师的带领下 ，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫 。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时 ，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解 ，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
植树节活动方案幼儿园大班篇2一 、设计意图
在植树节到来之际 ，为使孩子们能够积极与环境“对话 ” ，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义 ，增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中 、大年级拟开展植树节——“我是菜地小卫士 ”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子 ，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦 ，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识 ，生态意识 。
二 、活动方案
(一)活动时间：__年__月__日 。
(二)活动目标。
1、认识 、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系 。
2 、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识 。
3、培养幼儿劳动技能 ，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4 、给予幼儿亲近自然的机会 。
(三)活动准备：轮胎 、剪好的雪碧瓶 ，铲子 ，各种蔬菜种子、爬山虎枝条 、菜名牌 。
(四)活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。
(五)活动具体内容 。
1 、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义 。
2、观察分辨菜苗与杂草的区别。
3 、带领幼儿到种植园 ，各班划分包干区域 。
4 、播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条 。
5 、贴上菜名牌。
(六)活动注意事项
1 、各班按时到达指定地点。
2、区分菜苗与杂草的区别 。
3 、注意安全 ，认真负责地完成这项活动 。
三 、活动反思
在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节——“我是菜地小卫士 ”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话” ，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义 ，增强孩子对于“人与自然和谐共处 ”的意识 。
在班级老师的带领下 ，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎 。在活动中 ，孩子们体验成功的喜悦;在播种时 ，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
植树节活动方案幼儿园大班篇3一、活动设计背景
现在我们有些孩子生活无忧无虑 ，社会环境意识淡泊 ，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出 ，为了增强他们的环保意识 ，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事 。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平 。基于这种思想 ，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。
二、活动目标
1 、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性 ，了解绿化的好处，初步产生环保意识 。
2 、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感 。
三、教学重点 、难点
通过看一看 、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力 、判断能力作为本课的重点和难点。
四 、活动准备
1、几种树木的 、投影仪；
2 、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；
3 、植树工具 、小树若干；
4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林 ”的资料 。
五、活动过程
（一）出示几张树木的让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途 。
（二）根据幼儿的谈话内容引出课题。
（三）提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上 ，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点 ，
（四）利用多媒体课件播放山洪暴发 、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现 ，具有很大的说服力 ，并为下一个目标设下埋伏。
六 、让幼儿亲手操作植树
带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐 ，以及劳动创造出的美 ，并巧妙地结束了本堂课 。
七、教学反思
这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然 ，珍惜自然资源的责任感 ，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处 。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动 ，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
植树节活动方案幼儿园大班篇4一 、活动目标
1 、了解植树节的由来 ，树木的用途以及保护树木的方法 。
2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作 。
3 、感受大自然 、周围环境的美好。
二、活动准备
1 、有关植树节的和视频 。
2 、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子 。
三 、活动过程
（一）种植前的谈话
1 、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（二）播放多媒体课件 ，让幼儿通过和视频更一步了解植树节的由来。
（三）每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植 ，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面 ，最后给种子浇水 。教师给予个别指导 。
（四）教师来回查看幼儿的种植情况。
关于“幼儿园中班社会活动《植树节》教案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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